校園守護者

打樁機發出的煩擾噪音使人困擾不已，泥頭車出入的塵埃使人呼吸不了，天上掛滿了石灰似的雲層，毫無一絲的雲彩──這就是油塘新校的情景。

附近的環境，對於在新校就讀小六的我，可說是沉重打擊：是現實與理想的落差。

新校身處的油塘是一個工業邨，附近還有一個正在興建大型公共屋邨，四處大興土木。新校身處的位置，就是一個泥頭車、「貨VAN」大本營的「市中心」。在這個回收場、鋼鐵廠林立的地方，有的，只是比牛頭角更多的灰塵，以及更令人擔憂的未來。



這裏，沒有榕樹，只有一棵又一棵，修剪得非常整齊、沒有樹根的小樹。它們，修剪得太整齊了！整齊得根本不是樹！它們就是刻意被安排得像一個又一個綠色燈籠，掛在校園的每一個角落。它們就像被迫屈服於人類世界的所謂秩序之中，遵守一些人們認為正確的規矩。

那一年，是我入讀新校的第一年，也是我在小學的最後一年。即使在陌生的環境上課，我也要盡快接受、適應，迎接新挑戰。面對剩餘的兩場升中試，我更不敢怠慢，不敢鬆懈。繼續努力，爭取好成績。

沉醉於讀書世界的我，對，要用讀書來麻醉自己，麻木自己，讓我不再擔心自己能否入到心儀的中學。

有用嗎？

那就見人見智了。

小六的我，不知為甚麼，變得更加煩燥，更容易和人發脾氣。經常為一些雞毛蒜皮的小事與人爭拗，經常因為同學之間的不合作而變得像蠻牛般兇惡.....可能，我就是缺乏了一點點的安全感，缺乏了那熟悉的身影──從前帶給我歡樂和人生意義的身影──恐怕是心理作用而已。

我是否對心目中的新校園想得太完美呢？我心目中的新校園，難道就是有這位曾經熟悉的「校園守護者」嗎？

幸好，我還有一群好同學，是我的好伙伴，以及關心我的好老師，體諒我，關懷我。

總算是最後一年的小學生活，最值得懷念的地方吧。